Vrste pedagogike: izobraževanje iz različnih specialitet
Pedagogika, ki je danes povezana z delom, ki temelji na izobraževanju in za katerega je potrebno študirati na univerzi, ima nekaj skromnega izvora: plačaniagogi, tako imenovani v starodavnem grškem, je bil suženj, ki je otrok spremljal v šolo.
Vendar, danes umetnost poučevanja je postala veliko bolj raznolika disciplina in zato govorimo o vrstah pedagogike .
- Povezani članek: "15 Essential Pedagogy Books"
Nato bomo videli, kakšne so vrste pedagogike in kakšne potrebe se odzivajo.
Pedagogika kot širša izobraževalna disciplina
Sedanji izobraževalni sistemi so tako zapleteni in imajo toliko vidikov, da so za boljše ali celo slabše, da je bilo potrebno ustvariti pedagoške različice, da bi se lahko odzvale na vse potrebe in pokrivale vse strani izobraževanja.
Za začetek, pedagogika ni osredotočena samo na otroke, ampak na ljudi, ne glede na življenjsko dobo, v kateri se znajdejo . Seveda je posebna pomembnost izobraževanja pri dečkih in dekletih, vendar se v nasprotju s tem, kar se je zgodilo pred stotimi leti, meni, da so odrasli tudi nagnjeni k vodenju in pomoči zunaj v interesu učiti se Usposabljanje je predmet študija pedagogike in je prisotno, kje je nekdo, ki se nekaj lahko naučijo, in pri reševanju tega širokega spektra oblikujejo tipe pedagogike.
Po drugi strani, konstruktivistični pristop ima v pedagogiki veliko težo , za katere se učitelji ne razumejo več kot sredstva, ki posredujejo znanje zaporedno. Danes se šteje, da je naloga učiteljev spremljati in ponuditi vodnike, tako da se ljudje naučijo, da bi se naučili znanje in sami preiskovali in eksperimentirali, namesto da bi si zapomnili, kaj jim je povedano, za kar je potrebno, da vzgojitelji in študenti med seboj dajejo stalne povratne informacije.
Vrste pedagogov
Tako je pedagogika postala znanost, ki proučuje izobraževanje, zato se mora prilagajati vsem situacijam, v katerih se pojavi ta pojav, iz več možnih pristopov. To je pripeljalo do nastanka različnih vrst pedagogike, ki so naslednje.
1. Opisna pedagogika
Ta vrsta pedagogike se osredotoča na izdelavo teorij, ki služijo za dobro opisovanje, kako poučevanje poteka v resničnem svetu , izven osnovnih ciljev in teoretičnih smernic, ki so bile postavljene o tem, kako naj bo izobraževanje.
2. Normativna pedagogika
V normativni pedagogiki Določena je filozofska in teoretična razprava o tem, kako naj bo izobraževanje , cilje, ki jih je treba zasledovati, način, na katerega je treba opredeliti koncepte, s katerimi deluje, in kako je treba opredeliti optimalne učne situacije. Če v opisni pedagogiki govorimo o tem, kaj se zgodi, ta vrsta pedagogike govori o tem, kaj se mora zgoditi. Z drugimi besedami, predlaga teoretične modele, ki služijo kot referenca za določanje ciljev in strategij.
3. Otroška pedagogika
Poučevanje v prvih letih življenja je zelo pomembno , saj je v tem obdobju ljudje bolj občutljiv na okolje: veliko različnih situacij, ki jih doživljamo kot otroci, nam pustijo znamko, ki jo ohranjamo, ko smo odrasli. Zato je treba ustvariti vrsto specializirane pedagogike na področju izobraževanja, ki se osredotoča na najmlajše.
4. Psihološka pedagogika
Psihologija ima veliko na področju poučevanja, saj pomaga razumeti in napovedati vzorce misli in vedenja, kar je zelo koristno pri poučevanju. V tej vrsti pedagogike se znanje, strategije in orodja psihologije uporabljajo za pomoč pri procesu učenja in izobraževanja.
5. Socialna pedagogika
Ta vrsta pedagogike se uporablja od socialnih služb, da se odzove na učne potrebe ljudi s socialnim tveganjem ; zato je navadno tesno povezana z javno upravo. Njeni cilji se na eni strani osredotočajo na preprečevanje vedenjskih vzorcev, ki povzročajo tveganja ali lahko vodijo do izolacije, po drugi strani pa zagotavljajo storitve pomoči, tako da se lahko ljudje v negotovih pogojih učijo.
Zaključek: raznoliko izobraževanje
Pedagogika je raznolika, saj so tudi konteksti, v katerih živijo ljudje, ki se morajo učiti znotraj in / ali zunaj učilnic šole.
Obstoj različnih vrst pedagogike to je način, kako se odzivati na različne potrebe skupine študentov in vajencev , tako da v vseh primerih obstaja pomoč in mreža ljudi, ki olajšajo proces.
