Pomen uravnotežene motivacije pri učenju
Starši Luis so ga popeljali vsak dan na trening. Ni to, da je še posebej všeč nogometu, vendar mu tudi ni mar. Dober čas je imel s svojimi soigralci, čeprav je trener včasih opozoril, ker je rekel, da je bil odvrnjen in ni vedel ničesar. Ob sobotah sem igral tekmo. Običajno je igral malo, vendar mu ni mar, ker se je imel tudi na klopi, ki je govoril s svojimi prijatelji. Resnica je, da nisem razumel, zakaj so nekateri resno upoštevali rezultate tekem.
Njegov partner Pedro je bil fant, ki se je močno potrudil pri usposabljanju. Vedno je prišel točno in je bil zelo pozoren na navodila trenerja. Všeč mu je bilo izboljšanje . Včasih je celo daljši delal, kar ni mogel povsem obvladati. Na dan tekme nisem bil živčen, ker sem vedel, da bom igral nekaj minut. Trener mu je včasih rekel, da v svojih venah nima kri.
Vendar pa je bil Hector nasprotno. V tekmah "je ostala koža", kot je rekel. Všeč mu je, da zmaga nad vsem. Vsi so mu povedali, da je zelo dober, resnica pa je, da ima velike lastnosti. Toda sploh ni rad treniral. Včasih sem zamudil in včasih sem potreboval tudi nekaj izgovora. Med treningom je s svojimi šalami odvrnil druge in ne posvečal veliko pozornosti navodilom trenerja. Le majhna igra, ki se je igrala, je, ko je resnično dal baterije. Trener ga je vedno postavil na startno linijo, ker je, čeprav je treniral malo, bil zelo dober.
Juan je bil zelo zavezan igralec. Trdo je treniral, vedno poskušal narediti stvari malo boljši. Veliko pozornosti je posvečal navodilom njegovega trenerja in poskušal vaditi vse, kar se je naučilo v praksi, da bi ga izvedlo v teku na dan tekme. Ob sobotah je bil na neustavljivem mestu. Želel sem zmagati za vsako ceno , ampak tudi poskušal storiti stvari bolje kot v prejšnji igri. Vedel je, kaj počne dobro in je izkoristil to, vendar je tudi vedel, kaj bi lahko storil bolje in poskusil to storiti v vsakem treningu.
Te štiri vrste igralcev, še posebej prva tri, so navadno v skoraj vsaki osnovni nogometni ekipi. Njegov način obnašanja tako v treningu kot v tekmah ima veliko opraviti z vrsto motivacije, ki prevladuje v njih.
Zakaj je pomembno imeti uravnoteženo motivacijo
Motivacijski usmerjenost v ego je tisti igralci, ki imajo svoje cilje, da se izboljšajo glede na druge. Njihova lastna vrednost se meri v odnosu do drugih. Starajo se, igrajo več minut, dosežejo več golov, najboljši ...
Motivacijska usmerjenost v domačo nalogo tisti igralci, katerih cilj je osebno izboljšanje glede na sebe. Osredotočajo se na izboljšanje lastnih tehničnih, taktičnih, fizičnih in psiholoških sposobnosti, ki jih lahko naredijo boljši akterji kot prejšnja sezona. Osredotočajo se na vidike, kot so izboljšanje kontrole žoge z nasprotno nogo, boljše prelazne točke, učenje na zavijanje, polaganje položaja na terenu, izboljšanje odpornosti ali hitrosti ...
Motivacija igralcev se giblje v kontinuumu med tema dvema orientacijama. Na ta način bi Luis imel nizko motivacijo za ego in tudi nizko motivacijo za to nalogo. Običajno je, da če ne storimo ničesar, fant, kot je Luis, konča, tako da nogomet naredi drugačen tip športa ali dejavnosti, ki ga privlači več.
Na napačen način, ponavadi ti fantje poskušajo spodbuditi motivacijo k rezultatu, poskuša osvojiti nekaj zelo privlačnega za njih in na ta način so bolj vključeni v dejavnost. Vendar pa bi bil prvi korak, da bi jih poskušali motivirati do naloge, do lastnega osebnega izboljšanja. Na ta način bo dosegel večjo samozavest in v primeru, da bo končno zapustil nogomet, se bo za svoje življenje naučil nekaj pomembnih vrednot: pomen truda, nenehnega izboljševanja, samoevalvacije, osebnega dela, ki bi prispeval k ekipi , ... Njegov čas v nogometu bo vreden.
Upravljanje motivacij
Pedro že ima to visoko motivacijsko usmeritev k nalogi in kljub temu ohranja nizko motivacijsko usmeritev k egu. Verjetno Pedro potrebuje malo poteze, da bi naredil ta korak, da bi to osebno izboljšal v rezultate tekmovanja. Pozitivna okrepitev napredka s strani trenerja in njihovih staršev To vam lahko pomaga okrepiti samozavest in od tam vas spodbuja, da dosežete nekaj ciljev za rezultate. Začeti mora s cilji, ki jih vidi kot cenovno dostopne in se premikajo naprej.Ko igrate več minut, boste videli, da je vaš napredek preveden v pomembne prispevke za ekipo, se boste počutili bolj samozavestni in vaša motivacija bo rasla vase, ne da bi se opustili motivacije za nalogo.
Juan je v idealnem položaju. Je vrsta igralca, ki bi ga vsak trener želel za svojo ekipo. Ima fantastično ravnovesje med dvema vrstama motivacije, tako da, ko naletite na težave pri izidu, boste vedeli, kako ravnati z njimi. Ta vrsta motivacijske usmeritve Prav tako vam bo pomagal pri soočanju s situacijami v vašem življenju , sedanje in prihodnje, ne glede na šport.
Vendar pa je Hector v položaju tveganja. Fantje, kot je Hector, so ljudje z prirojenimi sposobnostmi, zaradi katerih so se odlocili, saj so bili zelo mladi. Vendar, občutek boljši od drugih, niso pridobili zmogljivosti za delo in prizadevanj za osebno izboljšavo . Ker raste Hector, bodo te spretnosti enake tistim, ki jih imajo njihovi vrstniki, in se ne naučijo samostojno kritizirati, slabi športni rezultati (postaviti manj ciljev, igrati manj minut ...), bodo vedno krivili druge. Začeli bodo izgovore vrste "trener me je manija", "v tej skupini so vsi paketi", "mi ne dajejo dobrih prestopov" ...
Če tega ne odpravimo, bo Hector začel s spremembo ekipe, saj bo to izboljšalo njihove rezultate. Toda medtem ko njegova motivacijska usmeritev ni narejena na minimalno nalogo, Hector še vedno ne bo vedel, kako ravnati v neugodnih situacijah. Končno je zelo verjetno, da Héctor zapusti nogomet, morda pa opusti vse vrste športa. In to zapusti na slab način, poskuša iskati drugje za priznanje, ki ga je nekoč imel za druge. Mnogi fantje, kot je Hector, na koncu pridejo v težave, ki iščejo pohvale tolp, napačno usmerjajo svoje življenje, poskušajo se na nek način izostriti svoje ego.
Izkoristite možnosti za povečanje osebne rasti
Trenerji in starši se morajo naučiti prepoznati, kakšne motivacijske smernice imajo naši otroci, ko postavljajo cilje. Še več, da bi prepoznali, kakšno motivacijsko usmeritev se v njih navezujemo na naše pripombe. Ali jih spodbujamo, ko izboljšajo izvajanje naloge ali gledamo le na rezultat igre? Kje se osredotočimo? V veliki meri je odvisno od naših otrok, da se v nogometu naučijo odličnih stvari ali da postanejo nasprotni.
