yes, therapy helps!
10 glavnih psiholoških teorij

10 glavnih psiholoških teorij

April 18, 2021

Psihologija je bila zgrajena na desetletjih raziskav o vedenju in mentalnih procesih, s katerimi se lahko zlahka izgubijo med toliko pristopi in koncepti, ki jih ni mogoče razumeti brez razumevanja teorij, v katerih so uokvirjeni.

Glavne teorije v psihologiji

Različne psihološke teorije poskušajo opisati različne pomembne vidike o naši osebnosti, našem vedenju, našem kognitivnem razvoju in motivacijah med mnogimi drugimi vprašanji. Naprej V glavnih psiholoških teorijah si lahko ogledate nekaj ščetk ki so izrezljali tisto, kar vemo o človekovem umu.

Kartezijska dualistična teorija

The Dualistična teorija Renéja Descartesa Ugotavlja, da sta um in telo dva subjekta drugačne narave, da imajo prvi moč nadzorovati drugega in da medsebojno komunicirajo nekje v možganih.


V bistvu gre za preoblikovanje v teoriji nekakšnega filozofskega položaja dualizma, katerega eden od glavnih predstavnikov je Platon. Čeprav je teorija kartezijanskega dualizma že desetletja formalno zavržena, še naprej sprejema nove oblike in ostaja implicitna na način, na katerega se osredotočajo številne raziskave psihologije in nevroznanosti. Na nek način se "prebija" razmišljanje mnogih raziskovalnih skupin, ne da bi se to zavedali, zato je še vedno pomembno, čeprav to ni veljavno.

Teorija Gestalt

The psihološka teorija Gestalta Obravnava način, kako zaznavamo zunanji svet s svojimi čuti. Z gestaltskimi zakoni, ki so jih v prvi polovici 20. stoletja razvili predvsem nemški psihologi, se odraža na način, kako se dojemanje uresničuje, medtem ko daje pomen temu, kar se zaznava, in ne po drugi Več o tej teoriji lahko preberete v tem članku.


Vedenjska teorija stimulus-odziva

Raziskovalci vedenjske psihologije, ki so se oprli na operacijsko kondicioniranje B. F. Skinner je zagovarjal idejo, da je učenje, ki ga opravljamo, odvisno od načina, na katerega so nekatera vedenja bolj ali manj okrepljena s prijetnimi ali neprijetnimi dražljaji šele po tem, ko je bilo to vedenje izvedeno.

Teorijo je postavil pod vprašaj Edward Tolman, ki je sredi dvajsetega stoletja pokazal, da bi bilo učenje mogoče storiti, tudi če se nekatera vedenja ne bi takoj nagradila, s čimer bi se odpirala pot k kognitivni psihologiji, ki naj bi prišla v šestdesetih letih.

Teorija učenja pri Jean Piagetu

Ena najpomembnejših psiholoških teorij o učenju je del Konstruktivistični pristop Jean Piageta . Ta švicarski raziskovalec je verjel, da način, kako se učimo, sestoji iz lastne lastne izkušnje, to je, da je tisto, kar doživljamo, vidno v luči tega, kar smo prej doživeli.


Toda učenje ni odvisno le od naših preteklih izkušenj, temveč tudi od bioloških dejavnikov, ki med drugim označujejo življenjsko obdobje, v katerem se srečujemo. Zato je vzpostavil model stopenj kognitivnega razvoja, o katerem lahko preberete več tukaj.

Sociokulturna teorija Lev Vygotsky

Medtem ko so v začetku 20. stoletja mnogi psihologi učili učenje s poudarkom na načinu, kako posamezniki sodelujejo z okoljem, sovjetski raziskovalec Lev Vygotsky Družbi se je osredotočil na isti predmet študija.

Za njega je družba kot celota (čeprav zlasti prek staršev in skrbnikov) sredstvo in hkrati orodje učenja, zaradi katerega se lahko razvijemo intelektualno. V tem članku lahko veš o tej psihološki teoriji.

Banduraova teorija socialnega učenja

V svojih preiskavah, Albert Bandura Pokazalo se je, v kolikšni meri učenje ni nekaj, kar se zgodi samo pri soočanju z izzivi, ampak poteka tudi tako, da se potopi v medij, v katerem lahko vidimo, kaj drugi počnejo, in rezultate, ki jih imajo drugi, ko sledijo nekatere strategije. Če želite izvedeti več o tej psihološki teoriji, kliknite tukaj.

Teorija kognitivne disonance

Ena najpomembnejših psiholoških teorij o oblikovanju identitet in ideologij. Koncept kognitivna disonanca , ki ga je oblikoval psiholog Leon Festinger , služi za razlago stanja stresa in neugodja, ki se zgodi, če sta hkrati ali drugače prepričana dva ali več prepričanj, ki so med seboj protislovna. Če želite izvedeti več o temi, si lahko ogledate ta dva člena:

  • Kognitivna disonanca: teorija, ki razlaga samoprijem
  • Kako reakcije sekte reagirajo, ko niso izpolnjene prerokbe?

Teorija obdelave informacij

Ta teorija se začne z idejo, da um deluje kot niz mehanizmov, ki obdelujejo senzorične informacije (vhodni podatki), da bi del tega shranili v »pomnilniške depozite« in hkrati pretvorili kombinacijo med temi informacijami o sedanjosti in informacijami o preteklosti v verige dejanj, tako kot bi robot.

Na ta način naša dojemanja potekajo skozi vrsto filtrov, dokler se najpomembnejši podatki ne vključijo v zapletene miselne operacije in zato vplivajo na vedenje, ki se pojavi kot odgovor na te dražljaje. Je ena najpomembnejših psiholoških teorij v kognitivni psihologiji.

Teorija utelešenega spoznanja

Ideja o utelešeno spoznavanje , ki jo je prvotno predlagal psiholog George Lakoff , lahko opredelimo kot psihološko teorijo in filozofski pristop, ki vpliva na nevroznanosti. Ta teorija prelomi idejo, da kognicija temelji na aktivnostih možganov in razširja matrico misli na celotno telo kot celoto. Tu lahko preberete več o njej.

Teorija racionalne izbire

Je del tako ekonomije kot kognitivne psihologije , zato se lahko šteje za pomembnega predstavnika psiholoških teorij. V skladu s to idejo vsak posameznik odloča glede na svoje interese in izbere možnosti, ki jih dojemajo kot bolj ugodne (ali manj škodljive) za sebe iz racionalnega merila.

The teorija racionalne izbire Imela je izjemen pomen v družboslovju, vendar se vse bolj sprašuje z novimi paradigmami, iz katerih je razvidno, kako pogosto je v nas ravnanje, ki ga klasično šteje za "iracionalno".


BAZICNI PEAT - TEORIJA (April 2021).


Sorodni Članki