Socialni konstruktivizem: kaj je to, temeljne ideje in avtorji
Socialni konstruktivizem ali sociokonstrukcionizem je teoretični vidik ki se pojavlja v sredini dvajsetega stoletja zaradi epistemološke in metodološke krize, ki so jo preživele družbene vede.
Meni, da jezik ni preprost odraz realnosti, temveč je isti proizvajalec, s katerim gre iz ideje reprezentacije, ki je prevladovalo v znanosti, do diskurzivnega delovanja.
Slednja omogoča vpogled v niz "resnic", s katerimi smo se povezovali s svetom, ter ustvarjanju novih teorij in metod znanja.
Poleg tega, da se šteje kot teoretična perspektiva, sociokonstrukcionizem opredeljeno je kot teoretično gibanje, v katerem so razna dela in predlogi združeni . Potem bomo šli skozi nekaj ozadja in definicije socialnega konstruktivizma, pa tudi vpliv, ki ga ima na socialno psihologijo.
- Povezani članek: "Strukturnost: kakšna je in kakšne so njegove ključne ideje"
Socialni konstruktivizem: teoretično-praktična alternativa
Od šestdesetih let in v okviru krize sodobne misli, epistemološki temelji družboslovja so opravili nekaj pomembnih sprememb.
Med drugim se te spremembe pojavljajo kot kritike predstavitvenega modela znanosti, kjer se jezik razume kot instrument, ki zvesto odraža duševno vsebino, s katero isti um vsebuje natančne predstavitve zunanjega sveta (iz " realnost ").
V istem kontekstu se pojavlja kritika absolutnih resnic in raziskovalnih metod, s katerimi se je verjel, da dostop do takšnih resnic. Tako, Uporaba pozitivistične metodologije v družboslovju je vprašljiva na pomemben način in opustitev socialnoistrističnih procesov, ki jih sestavljajo.
To je, glede na težnjo tradicionalne znanstvene misli, da se predstavi kot absolutni odraz realnosti, ki jo je študirala; socialni konstrukcionizem pravi, da resničnost ne obstaja neodvisno od naših dejanj, ampak da jo proizvedemo skozi jezik (razumemo kot prakso).
- Morda ste zainteresirani: "Kaj je socialna psihologija?"
Reakcije na tradicionalno znanost
Eden od pristopov, ki so zaznamovali družbene vede in pred katerim je sociokonstrukcionizem pomembna razdalja, je diskvalifikacija metodologij, ki niso hipotetiko-deduktivne in pozitivistične. Od tam, socialni konstruktivizem dvomi v prevlado eksperimentalnega modela , kjer se domneva, da se pridobi znanje, ki temelji na nadzoru, ki ga ima "zunanji" preizkuševalec na obravnavanem položaju, kar posledično pomeni obstoj spremenljivih spremenljivk, ki so stabilni in nadzorovani.
Prav tako je vzpostavljen reakcija na očitno brezčasnost, ki je označila tradicionalni način delovanja znanosti. To je zato, ker je taka brezčasnost imela posledice da se zgodovinska dejstva razumejo kot anekdotska in zato ne znanstveniki.
Končno je spraševal domnevne resnice o človeških bitjih, ki so bili samoumevni z izvajanjem metodologij, uporabljenih v naravoslovju.
Psihosocialni projekt in njegove posledice za psihologijo
V zvezi s tem, kar smo pojasnili zgoraj, avtorji, kot je Sandoval (2010), menijo, da sociokonstrukterizem ni samo teorija, temveč "metatheoretični poskus izgradnje alternativosti hegemoniji empirizma v epistemologiji; vedenjskega vedenja in kognitivizma v teoriji in eksperimentiranju v metodologiji; trilogija, ki je temelj jedre razumljivosti moderne psihologije "(stran 32).
Skratka, štiri načela, ki opredeljujejo sociokonstrukcijo in vplivajo na sodobno psihologijo, so:
1. Anti-esencializem: primarnost družbenih procesov in diskurzivnih praks
Praksa, ki uresničuje resničnost, se ohranja zaradi vzpostavitve družbenega reda , kaj se zgodi s človeško dejavnostjo, brez ontološkega statusa. Od navade do teh praks, je ista človeška dejavnost institucionalizirana in daje družbi obliko. S tem je vsakdanje življenje, ki so ga tradicionalne družbene vede zavrnile, pridobilo poseben pomen za socioconstruccionismo.
Na metodološki ravni sociokonstruk- tizem upošteva nepredvidljivost človeškega vedenja in družbene realnosti kot nekaj, kar je konstruirano v vsakdanjem življenju in temelji na vzajemnosti med družbo in osebo, s katero mora psihologija najti primere, ki jih proučuje ali se udeleži v kontekstih. določen socialni V tem istem smislu, smo produkt specifičnih družbenih procesov .
Prav tako je socialno-konstrukcionistični tok omogočal dvom v uporabo hipotetično-deduktivne metode v družboslovju, ki je bila na začetku sistematizirana za naravoslovje; in da se je preselil kot model psihologije.
2. Relativizem: zgodovinska in kulturna specifičnost znanja
Ta teorija zagovarja, da je znanje, ki ga pridobijo družboslovje, temeljno zgodovinsko in ker je zelo spremenljivo, se ne more zateči k metodam učenja naravoslovnih ved.
Prav tako je socialno-konstrukcionistični tok omogočal dvom v uporabo hipotetično-deduktivne metode v družboslovnih znanostih, ki na začetku je bila sistematizirana za naravoslovje ; in da se je preselil kot model psihologije.
V tem istem smislu, kar vemo kot "resničnost", ne obstaja ločeno od znanja ali iz opisov, ki jih izdelujemo o njem.
- Povezani članek: "Moralni relativizem: definicija in filozofska načela"
3. Znanje in delovanje kot dva pojava, ki sta skupaj
Cilj socialnega konstruktivizma je pojasniti kako se znanje in družbena realnost gradijo iz dejavnosti (diskurzivna sposobnost) subjektov. Poudarja reflektivno kakovost raziskovalca. To pomeni, da poudarja konstruktivno moč jezika v okviru družbenih odnosov.
Od tu socialokonstrukterizem predlaga razvoj alternativnih perspektiv individualnemu pristopu znanja (to je idejo, da je vse, kar je znano, znano posamezno), ki omogoča analizo pomembnosti skupnega znanja pri proizvodnji posebna resničnost.
Socialni konstruktivizem je perspektiva, da neprestano dvomi o resnicah, ki smo jih vzeli samoumevno , spraševali, kako smo se naučili pogledati sebe in svet.
4. Kritična drža, to je, pozornost na učinke jezika v smislu moči
Upoštevanje, da ni nevtralnosti pri produkciji znanja, kar omogoča prepoznavanje aktivne vloge ljudi kot konstruktorjev v lastni realnosti, vključno s samim raziskovalcem, in psiholog je spodbujevalec socialnih sprememb .
Pomisliti na človeško bitje zunaj lastnosti, ki naj bi bile splošno razširjene zahvaljujoč "paradigmi povprečnega človeka", ampak upoštevati družbeni kontekst, v katerem se pojavijo razlage, in mesta, ki so dodeljena vsakemu.
Ključni avtorji in ozadje
Čeprav je socialni konstrukcionizem heterogena perspektiva, kjer bi se različni avtorji lahko prilegali in ne bi bili primerni, Kenneth Gergen velja za enega največjih eksponatov , še posebej iz vašega članka Socialna psihologija kot zgodovina (Socialna psihologija kot zgodovina), objavljena leta 1973.
V okviru te preoblikovanja družboslovja sta Berger in Luckmann že objavila knjigo Socialna konstrukcija realnosti leta 1968, delo, ki je pomembno vplivalo na delo Gergena, kar je tudi ključnega pomena za razvoj sociokonstrukcionizma.
Ti zadnji avtorji predlagajo, da je resničnost "kakovostna značilnost pojavov, ki jih prepoznamo kot neodvisne od lastne volje" in znanje "gotovost, da so fenomeni resnični in imajo posebne značilnosti". Mislim, dvomijo v prepričanje, da je resničnost stvar, ki obstaja neodvisno od naših dejanj , družba pa je zunanja entiteta, ki nas oblikuje, in to lahko znamo na absoluten način.
Med teoretičnim ozadjem socialnega konstruktivizma so poststrukturalizem, analiza diskurza, Frankfurtova šola, sociologija znanja in kritična socialna psihologija. V splošnem gre za teorije, ki odražajo medsebojno odvisnost med znanjem in družbeno realnostjo.
Prav tako je bil socialni konstruktivizem povezan z avtorji, kot so Latour in Woolgar, Feyerabend, Kuhn, Laudan, Moscovici, Hermans.
Nekatere kritike sociokonstrukcionizma
Med drugim je kritiziral sociokonstrukcijo nagnjenost k diskurzivni radikalizaciji dobrih del njegovih teorij .
Na splošno gledano ti kritiki pravijo, da se socialni konstrukcionizem lahko nemoči, kajti, če vse, kar obstaja, gradi jezik, kakšen je kraj materiala in kakšne so njegove možnosti delovanja v smislu sveta. V istem smislu ga je kritiziral pretiran relativizem ki včasih otežujejo prevzemanje ali branje terjatev.
Nazadnje, po več desetletjih, ko se je pojavila teoretična perspektiva, se je konstruktivizem moral prilagoditi novim oblikam družbene organizacije. Na primer, nekateri predlogi, ki jih je navdihoval konstruktivizem, vendar so za trenutne razprave dodali pomembne elemente, so Teorija igralne mreže, performativnost ali nekatera materialistična in feministična stališča.
Bibliografske reference:
- Gosende, E. (2001). Med socialnim konstruktivizmom in realizmom, ujeti brez izhoda? Subjektivnost in kognitivni procesi, 1 (1): 104-107.
- Iñiguez, L. (2005) Nove debate, nove ideje in nove prakse v socialni psihologiji »postkonstrukcijskega« obdobja. Athenea Digital, 8: 1-7.
- Sandoval, J. (2004). Zastopanje, diskurzivnost in delovanje: Kritični uvod v socialno psihologijo znanja. Čile: Univerza v Valparaíso.
