Limbični sistem: čustveni del možganov
The limbični sistem Je ena izmed najbolj zanimivih in pomembnih mrež nevronov pri proučevanju človeškega obnašanja, saj je to eden od delov možganov, ki ima bolj pomembno vlogo pri videzu razpoloženja.
Zato se včasih imenuje "čustveni možgani". Ampak ... kaj točno je limbični sistem in kakšne so njegove funkcije?
Kakšen je limbični sistem?
Limbični sistem je niz struktur možganov z razpršenimi mejami, ki so posebej povezani med seboj in katerih funkcija je povezana z videzom čustvenih stanj ali s tistim, kar lahko razumemo z »instinkti«, če uporabimo ta koncept v njegovem pomenu širše. Strah, sreča ali jeza, pa tudi vsa čustvena stanja, polna nianse, V tej mreži nevronov imajo svojo glavno nevrološko osnovo .
Tako so v središču uporabnosti limbičnega sistema čustva, ki jih povezujemo z iracionalnim. Vendar pa posledice tega, kar se zgodi v limbičnem sistemu, vpliva na številne procese, ki jih teoretično ni treba povezati z emocionalnim obrazom človeškega bitja, kot je memoriranje in učenje.
Limbični sistem učenja
Pred več kot 200 leti je bil angleški filozof po imenu Jeremy Bentham, eden od očetov utilitarizem, predlagal zamisel o načinu izračunavanja sreče na podlagi razvrstitve meril za razlikovanje bolečine od užitka. Teoretično, iz tega izračuna smo lahko vedeli, kako koristna ali neuporabna je vsaka situacija, odvisno od tega, kako srečni smo bili s to formulo.
Poenostavitev veliko, lahko rečemo, da na podoben način kot je predlagal Bentham, limbični sistem je podoben sodniku, ki določi, kaj si zasluži naučiti in na kakšen način jo je treba zapomniti glede na prijetne ali boleče občutke, ki jih vsaka situacija povzroča.
To pomeni, kako je pozitivna ali negativna vrednost vsake od izkušenj, ki jih živimo, odvisna od limbičnega sistema. Toda poleg tega, kako bo limbični sistem vplival na naš način učenja, bodo vplivali na našo osebnost.
Nekaj primerov
Na primer miška, ki je prešla skozi operacijsko kondicioniranje in se je pridružil dejanju premikanja vzvoda s pojavom hrane v predalu njegove kletke, se je naučil, da je premikanje vzvoda v redu, zahvaljujoč prijetnim občutkom, da mora videti hrano in okusiti, to je na podlagi nečesa ki temelji na euforiji odkrivanja kosu sira, ko ste lačni in v prijetnih občutkih, ki jih proizvedejo z jedjo.
Tudi pri ljudeh lahko razumemo, da so tiste situacije, v katerih je užitek bolj kompleksno sublimiran , kot je tisto, kar počuti, kot da bi poslušali dober uvod poezije, nas uči, da se vračamo v kulturno združenje, v katerem smo slišali, da je "koristno". Limbični sistem ostaja del možganov, ki je odgovoren za to.
Deli limbičnega sistema
Ne smemo pozabiti, da limbični sistem ni ravno anatomsko natančna regija možganov , temveč je mreža nevronov, ki jih porazdeli možgani in ki se pomešajo med mnogimi različnimi strukturami. To pomeni, da je koncept limbičnega sistema bolj povezan s funkcijo teh območij kot s svojo naravo kot specifičnim in dobro razmejenim delom možganov.
Vendar pa je mogoče identificirati dele možganov, ki igrajo zelo pomembno vlogo v mreži povezav, ki je limbični sistem, in da zato nam dajejo idejo o tem, na katerih področjih se ta tokokrog prehaja. . Deli limbičnega sistema so naslednji:
Hipotalamus
Eden od področij diencephalon, ki je najbolj vpleten v uravnavanje čustev , s povezavo s hipofizo in zato z endokrinim sistemom in vsemi deli telesa, v katerem se sproščajo vse vrste hormonov.
Če želite prebrati več o tem delu možganov, si lahko preberete ta članek o talamusuHipokampus
Hipokampus ima zelo pomembno funkcijo v duševnih procesih, povezanih s spominom , tako pri memoriranju abstraktnih izkušenj in informacij kot tudi pri izterjavi spominov. Hipokampi se nahajajo na notranji strani časovnega pršuta, zelo blizu talamusa in tonzila.
Hipokampus je uokvirjen v tistem, kar je znano kot skorja limbičnega režnja ali arkikorteze, ki je eden najstarejših delov možganske skorje; to je, da se je zgodilo zelo zgodaj v liniji evolucije, ki je privedla do videza človeškega bitja.
Amygdala
Torej so možganski možgani ob vsakem hipokampusu , zato je v vsaki možganski hemisferi ena. Njihova vloga je povezana z učnim čustvenim odzivom, ki ga povzročajo določene situacije, zato so vključeni v čustveno učenje, za katerega imajo vlogo v limbičnem sistemu.
Orbitofrontalna skorja
Na mejah limbičnega sistema je orbitofrontalna skorja, ki je izstopni ventil "čustvenih" naročil proti območjem čelnega lobusa, ki je odgovoren za načrtovanje in oblikovanje strategij. Zato, ima pomembno vlogo pri izravnavi "iracionalnih impulzov", ki prihajajo iz limbičnega sistema in prenesti le del teh signalov, ki bodo služili za dobro opredelitev ciljev ukrepov s srednjeročnimi ali dolgoročnimi cilji.
Ali je pravilno govoriti o "čustvenih možganih"?
V popularni kulturi obstaja široka ideja, da so človeški možgani čustveni in racionalni . Čustveni možgani, ki smo jih podedovali od naših najbolj primitivnih prednikov, bi bili tisti, zaradi katerih imamo čustva, občutke in impulze težko zatreti, racionalni možgani pa bodo odgovorni za najbolj vestno in logično analizo situacij, v katerih živimo ali predstavljamo.
Vendar pa, kot smo videli, je limbični sistem globoko povezan z drugimi področji možganov, ki niso neposredno identificirani s tem, kar vemo kot čustva, zato je ideja, da imamo čustveni možgani v veliki meri, preveč domišljijski način razumevanja te mreže povezav .
Poleg tega moramo upoštevati, da če govorimo o čustvenih možganih, je ta koncept nasprotujoč zamisli o racionalnih možganih, ki bi jih predstavljali najbolj površni deli prednjega lobusa in parietalnega. Če pa v primeru limbičnega sistema vsaj vemo, da gre za niz zelo starih struktur v naši evolucijski liniji, je ideja, da je del našega telesa, ki je racionalno razmišljal z določeno avtonomijo, neposredno iluzija.
Racionalnost ni prirojena
Obstajajo naši predniki, ki so živeli samo z limbičnim sistemom in brez zmožnosti razmišljanja po smernicah tega, kar razumemo kot racionalnost, ampak v zgodovini človeka je racionalna misel precej izjema . Ne samo, da ne mislimo racionalno večino časa, vendar do pred nekaj tisoč leti racionalnost ni obstajala, dejansko pa v nekaterih nezareziranih kulturah odrasli ponavadi ne dosežejo četrte stopnje kognitivnega razvoja, ki ga predlaga Jean Piaget .
To pomeni, da to, kar imenujemo racionalnost, je bolj izdelek v zgodovini kot rezultat niza možganskih struktur, zasnovanih zanj. Limbični sistem je v vsakem primeru eden od regij možganov, ki omogočajo nastanek racionalne misli in ne obratno.
