John B. Watson: življenje in delo vedenjskega psihologa
John B. Watson , skupaj z Iván Pávlov, je bil eden od pomembnih likov klasična naprava in je bilo ključno za kasnejši razvoj Operant Conditioning, ki je postal znan po zaslugi B.F. Skinner. Klasična klimatizacija in operativno ali instrumentalno kondicioniranje sta del vedenjsko vedenje, eden od najbolj izjemnih tokov psihologije.
Čeprav se je klasično kondicioniranje rodilo zahvaljujoč poskusom ruskega fiziologa Ivana Pavlova, ki ga je psevdo zanimalo za slinaste reflekse pri psih, ga je Watson predstavil Združenim državam, kjer je imel velik vpliv na ameriški vzgojno-izobraževalni sistem.
Biografija John Broadus Watson
John Broadus Watson se je rodil leta 1878 v Greenvilleu (Južna Karolina, Združene države) in umrl leta 1958 v New Yorku.
Študiral je na univerzi v Chicagu in diplomiral leta 1903. Napisal je številne znanstvene članke, eno od prvih imenovanih "Izobraževanje živali: eksperimentalna študija psihičnega razvoja belega podgana, v povezavi z rastjo njegovega živčnega sistema". V tem članku opisuje razmerje med mielinacijo možganov in učnimi sposobnostmi pri glodalcih .
Watson je delal na univerzi John Hopkins že 14 let, tam pa je opravil veliko poskusov učenja ptic. Leta 1920 je zapustil službo na univerzi zaradi govoric o razmerju s svojo pomočnico Rosalie Reyner, s katerim je naredil svoj slaven eksperiment z "malim Albertom". Delal je kot psiholog v podjetju Thompson in postal zainteresiran za področje oglaševanja .
Eden izmed najbolj vplivnih psihologov 20. stoletja
Kot profesor za psihologijo na univerzi John Hopkins (Združene države) med letoma 1908 in 1920, Watson Smatrali so ga za eno najbolj vplivnih in odločilnih osebnosti prejšnjega stoletja . Njegovo delo se danes preučuje na vseh psiholoških fakultetah po vsem svetu in je ena od temeljev učenja in zdravljenja nekaterih psihopatologij, kot so fobije. Zato njegove sklepe ne morejo biti odsotne v nobeni knjigi uvoda v psihologijo.
Čeprav je bila njegova akademska kariera kratka, je bila njegova zapuščina vroča razprava skoraj stoletja. Watson pomagal določiti študijo vedenja in psihologije kot znanosti , ter poudaril pomen učenja in vpliv konteksta na razvoj človeških bitij.
Watson je populariziral Behaviorism
Bil je radikalni vedenjski učitelj, anti-mentalist in kot tak je kritiziral Sigmunda Freuda in psihoanalize, saj je trdil, da študija zavesti in introspekcije ni imela prostora v psihologiji kot znanosti. Psihologija po Watson, s pomočjo opaznega in merljivega vedenja je bilo smiselno , zato so bili njegovi poskusi opravljeni v laboratoriju, kjer je lahko manipuliral okolju in nadziral obnašanje svojih subjektov.
Cilj vedenjskega vedenja je, da psihologija postane naravoslovna, zato mora imeti nekatere metode, ki omogočajo opazovanje, merjenje in napovedovanje spremenljivk. John B. Watson se bo vedno spominjal kot oseba, ki je zaradi svojih publikacij in raziskav skušala in popularizirala vedenjsko vedenje.
Klasična klima
Watsonov prispevek k vedenju so zaradi klasičnih klimatskih eksperimentov , tip učenja, ki vključuje avtomatske ali refleksne odzive, za kar je značilna vzpostavitev povezave med novim stimulom in že obstoječim refleksom. To pomeni, da gre za vrsto učenja, po katerem nevtralni dražljaj, ki ne povzroči odziva, ga lahko izzove zahvaljujoč asociativni povezavi tega stimulusa z dražljajem, ki običajno povzroča ta odziv.
John Watson je navdihnila raziskava ruskega psihologa Ivana Pavlova, ampak tudi Mislil je, da klasično kondicioniranje tudi pojasnjuje učenje pri ljudeh . Watson je bil jasen, da so se čustva naučila tudi s pogojenimi združenji, tako da so bile razlike v vedenju med ljudmi vzrok za različne izkušnje, ki jih je vsak živel.
Če želite izvedeti več o klasični kondiciji in eksperimentih Ivana Pavlova, vas vabimo, da preberete naš članek: "Klasična kondicija in njeni najpomembnejši poskusi"Poskus z "malim Albertom"
Če želite preizkusiti svojo hipotezo, da bi se čustva lahko naučila s pogojeno povezavo, Watson je uporabil 11-mesečnega fanta Albertja kot eksperimentalnega subjekta . Treba je omeniti, da te študije trenutno ni mogoče izvesti, ker ni v skladu z znanstveno etiko.
Albert je bil odpeljan v laboratorij, kjer mu je bila predstavljena bela podgana. Ko se je fant približal, da jo je dotaknil, je Watson zadel kovinsko palico s kladivom. Zaradi močnega udarca je bil otrok vznemirjen, rezultat strahu pa je začel jokati. Watson je ponovil ta proces pol duceta, in opazil, po različnih poskusih, je bil mali Albert prestrašen zgolj zaradi dejstva, da je videl belo podgana . Albert je izvedel, da vsakič, ko se je pojavila podgana, bi kladivo udaril v kovinsko ploščo. To pomeni, da je pričakoval močan udarec.
Tukaj pustimo videoposnetek, tako da lahko ogledate eksperiment:
Po znanstveniku se je to zgodilo s klasično kondicioniranjem. The Brezpogojni stimulus (EI) je spodbuda, ki samodejno povzroča odziv organizma. V Watsonovem poskusu se je skliceval na udarce s kladivom. The Brezpogojni odziv (RI), tj. Odziv, ki se pojavi zaradi prisotnosti IS, bi bil občutek strahu. Bela podgana bi bila Nevtralni stimulus (EN), ker v telesu ne odziva.
Zdaj, ko se EN (bela podgana) pojavlja večkrat skupaj z IS (udarec kladiva), ki povzroči RI (strah), EN (bela podgana) postane Pogojni stimulus (ES) Nato prisotnost ES (to je bela podgana) povzroči a Pogojni odziv (RC) The Pogojni odziv To je enako RI (občutek strahu).
Klasična kondicija in fobije
Ta je najpogostejši mehanizem pridobivanja fobij , močan iracionalni strah, ki so jo utrpeli nekateri ljudje kot posledica povezovanja negativnih izkušenj s prisotnostjo nečesa (letenje v letalu, pajki, klovnov, med mnogimi drugimi).
