Inteligenca: G Factor in Bifactorial Spearman Theory
Študija inteligence je ena od tem, ki privlači največ zanimanja, zato je preprosto domnevati, zakaj je to tako. Po eni strani, sposobnost prilagajanja različnim situacijam to je nekaj, kar se šteje za veliko na vedno zahtevnejšem trgu dela, ki vedno išče največjo produktivnost s strani delavca.
Po drugi strani pa je na bolj subjektivni ravni inteligenca postala a ki opredeljuje vprašanje identitete in to vpliva na samopodobo in samospoštovanje. Zdaj se lahko inteligenca zdi preveč abstraktna in splošna koncept, ki ga mora znanstvena naučiti. Kako se ta problem obravnava iz psihometrija ?
Dva dejavnika inteligence
V študiji inteligence obstajajo različne paradigme, kot so npr. Fluidna inteligenca in kristalizirana inteligenca. Vendar je to bifaktorialna teorija angleškega psihologa Charles Spearman (1863 - 1945), ki je morda že v preteklosti imela večjo ozloglašenost.
Spearman je opozoril, da so rezultati, ki so jih imeli učenci v vsakem od predmetov, pokazali neposreden odnos, tako da bo študent, ki bo zelo dobro ocenil predmete, tudi v ostalih predmetih težko ocenil. Iz tega dejstva je pripravil obrazložitveni model za inteligenco, ki je izhodišče za merjenje IQ (CI ). Ta obrazložitveni model se imenuje Teorija bifaktorialne inteligence .
V skladu s to teorijo, inteligenca, ki je teoretični konstrukt, ki se meri s preizkusi v obliki IC, ima dva dejavnika:
Faktor G
A splošni dejavnik inteligence , klic Faktor G, ki je bistven temelj inteligentnega vedenja v kateri koli posebni situaciji.
S faktorji
Vrsto posebnih dejavnikov, ki jih je mogoče razumeti kot spretnosti in sposobnosti, ki so prisotne le na določenih področjih življenja in katerih rezultati ne morejo biti splošni na druge domene.
Dober primer za razlago Teorije Bifactor je mogoče najti v primeru videoigramov Brain Training. Zdi se, da so te igre namenjene izboljšanju našega G Factorja skozi igro. To pomeni, da bi nekaj ur igre na teden moralo ustvariti rezultat v osebi, ki jo igra v večji meri z večjo inteligenco v vsaki situaciji. Vendar se zdi, da delujejo le na S faktorjih: vidimo povečanje njihove sposobnosti igranja, vendar to izboljšanje ni posplošeno na druga področja, to je specifično učenje, katerega rezultati ne presegajo same video igre .
Od abstraktnih do konkretnih podatkov
S podjetjem Spearman se lahko strinjamo če je nekaj značilnega za inteligenco, je njena abstraktna narava . V študiji inteligence obstaja paradoks poskušanja razložiti nekaj, kar je definirano s spreminjanjem ves čas pri prilagajanju na različne probleme, ki jih živimo: naša sposobnost za uspešno reševanje neskončno raznolikih vrst problemov z redkimi viri (med njimi , čas). V tem smislu se zdi potrebno upoštevati nekaj podobnega Faktor G.
Zdaj, ko vključimo abstraktni koncept kot splošni dejavnik inteligence, ta teoretični model postane nepraktičen, če ne temelji na konkretnih podatkih, na tem, kar empirično najdemo z meritvami IQ. To je razlog, zakaj, poleg tega, da je ta izraz Faktor G, Je Spearman vzporedno oblikoval strategijo, da bi prišel empirično pri določenih vrednostih, ki so ga opredelile. Na ta način, v času operacionalizirati koncepti za gradnjo orodij za merjenje inteligence (IQ test), Faktor G opredeljen je kot predstavitev variance, ki je skupna vsem kognitivnim nalogam, ki se merijo s testom. Ta notranja struktura razmerij med podatki je ugotovljena z uporabo faktorske analize.
Speraman je menil, da je inteligenca sestavljena iz vedenja, kako opraviti vrsto nalog in da so najpametnejši ljudje vedeli, kako dobro opravljati vse naloge. Različne naloge, predlagane v testu IQ, bi lahko bile organizirane v tri skupine (vizualne, numerične in verbalne), vendar so bile vse povezane. Ta zadnji dejavnik, ki izhaja iz preučevanja teh korelacij, bi bil pomemben.
Zato je G Factor, ki se odraža v testih, pravzaprav merljiv ukrep, ki ga je mogoče najti le s statističnimi operacijami iz neobdelanih podatkov, zbranih pri vsaki nalogi preskusa. V nasprotju s klici opazne spremenljivke, Faktor G Spearman nam pokaže matriko korelacij med spremenljivkami, ki jih lahko najdemo le s pomočjo statistične tehnike.To pomeni, da naredi vidno strukturo razmerij med različnimi spremenljivkami, da bi ustvarili splošno vrednost, ki je bila skrita, vrednost Faktor G.
G Factor, danes
Danes vsak inteligenčni test lahko temelji na različnih teoretičnih okvirih in konceptih inteligence , prav zaradi abstraktnosti tega zadnjega koncepta. Vendar pa je običajno, da ta merilna orodja vključujejo rezultate na določenih področjih usposobljenosti (jezik, prostorsko inteligenco itd.) Na različnih stopnjah abstrakcije in da ponujata tudi G faktor kot vrednost, ki povzema splošno inteligenco posameznika. Lahko se šteje, da so številni načini merjenja inteligence neposredni potomci Spearmanove teorije.
IQ testi imajo pretirano merjenje inteligence na psihometričen način, odvisno od genetskih spremenljivk ali "g". Gre za kazalnik, ki se običajno uporablja v akademskih nastavitvah ali za zaznavanje morebitnih motenj v razvoju (kot so zapoznele zamude) in se uporablja tudi za vzpostavljanje korelacijskih razmerij med okoljem in genetskimi komponentami obveščevalnih podatkov: na Faktor G je bila povezana s pričakovano življenjsko dobo, možnostjo iskanja zaposlitve in druge ustrezne konstrukte .
Kritika in diskusija
Kritika, ki jo je mogoče izvesti, je v bistvu dva. Prvo je, da zdi, da na splošno dejavnik obveščevalnih podatkov vpliva kulturne pristranskosti : gospodarski položaj, raven izobrazbe in geografska porazdelitev stanovanj se zdi, da vplivajo na rezultate obveščevalnih podatkov, in to je vprašanje, ki ga ni mogoče pojasniti le z genetskimi razlikami. Druga je, da je, čeprav je praktično, G Factor neobčutljiv na različne oblike manifestacije inteligence , posebnosti, zaradi katerih vsaka oseba razvije inteligentno vedenje na svoj način (na primer nekaj, kar se je poskušalo popraviti iz modela Howard Gardnerjevega večplastnega inteligenca).
Kakor koli že, je jasno, da je G Factor zelo zanimiv koncept pred raziskavami v psihologiji in družboslovju.
