yes, therapy helps!
Kako spodbujati branje pri otrocih: 5 osnovnih nasvetov in kodeksov

Kako spodbujati branje pri otrocih: 5 osnovnih nasvetov in kodeksov

Marec 1, 2024

Branje je dejavnost, ki ima številne pomembne posledice za človekov razvoj. Med drugim nam omogoča, da razumemo elemente, ki nas obdajajo, pa tudi z njimi povezati.

Prav tako je navada, ki jo je mogoče pridobiti od zgodnjega otroštva. V tem članku predstavljamo nekaj nasveti, ki so lahko koristni za spodbujanje branja pri otrocih , pa tudi pomen spodbujanja njihovega zanimanja za to dejavnost.

  • Povezani članek: "Dyslexia: vzroki in simptomi bralnih težav"

Pomen branja v otroštvu

Zgodnje otroštvo se šteje za obdobje od 0 do 6 let. V tem obdobju otroci hodijo po različnih stopnjah, kjer jih nekateri dražljaji privabijo bolj kot drugi, kar pomeni, da imajo večji namen, da se naučijo določenih stvari ali skozi določene tehnike.


Na primer, od 0 do 2 let, učenje posreduje njihova interakcija z odraslimi , zlasti proti tistim, ki so skrbniki ali vzgojitelji. Poleg tega je ta stopnja ključna, ker se razvijajo veščine, potrebne za komunikacijo.

Med staranjem od 3 do 4 se socializacija začne pojavljati zunaj družinskega jedra, na splošno zaradi dejstva, da otroci začnejo šolsko stopnjo. Po 4 letih se učenje zgodi bolj strukturirano. Pomembna referenca v tem času je izobraževalni sistem, ki je vedno v primerjavi z družino ali najbližjim afektivnim jedrom.

V vseh teh fazah, ima jezik ključno vlogo pri razvoju otroka , tako za kognitivne procese kot za interakcijo z drugimi. Jezik v tem smislu ni omejen zgolj na ustno uporabo besed, temveč je proces, s katerim otroci dajejo pomen in pomen stvari, ki jih obkrožajo. Slednje je tisto, kar jim omogoča, da vzpostavijo osebno identiteto in vzpostavijo komunikacijo z drugimi.


Ena od praks, ki spodbuja zlasti razvoj jezika, pa tudi komunikacijo in celo naklonjenost, je branje. Zato je spodbujanje branja od zgodnjega otroštva pomembno, ker omogoča otroku razumeti in sodelovati s svetom , in tudi, razumeti kraj, ki ga zasede v tem.

  • Morda ste zainteresirani: "6 stopenj otroštva (fizični in psihični razvoj)"

Kako spodbujati branje pri otrocih?

Pri branju ne gre zgolj za sposobnost dešifriranja jezikovnih znakov, temveč je povezana z različnimi manifestacijami kulture, ki so okoli teh znakov in pripovedi, ki jih gradijo (Ramírez in de Castro, 2013). To je bistveno za medsebojno delovanje in za vzpostavljanje želja, čustev in občutkov ter za njihovo eksternalizacijo.

1. Naredite branje pomembnega srečanja

Pri obravnavi majhnih otrok (zlasti med 0 in 2 leti starosti) se branje spodbuja tako dolgo, kot je dejavnost, ki krepi vez med otrokom in negovalci .


To pomeni, da mora branje pomeniti nekaj skupnega, kajti kot smo videli, mlajši otroci se posebej učijo v zvezi z odraslimi . Spodbujanje pomembnih srečanj z branjem je nekaj, kar spodbuja branje sama, saj vpliva na to, kako otroci zaznavajo in čutijo to dejavnost, in s tem, kako jo bodo prejeli ali pozneje iskali.

Nekaj, kar je lahko zelo preprosto, je brati z njimi pred spanjem, preden se jemljete ali po aktivnosti, ki zahteva počitek. To dolgoročno omogoča, da se z branjem spoznajo tudi trenutek sprostitve.

2. Uporabite privlačne materiale in presenetljive barve

Otroci se učijo skozi čute (vid, slišan, dotik, vonj, okus), zato je pomembno izbrati zgodbe in materiale, ki so privlačni. Na primer, obstaja veliko knjig, ki imajo teksture ali imajo zvoke , in pomembno je, da iščete tiste, ki nimajo veliko zapletenih besed ali besednih zvez.

Ko nam pripoveduje zgodbe, je pomembno, da ohranimo ton in glasnost, ki je presenetljiva in se spreminja glede na zgodbo. Na ta način spodbujamo prepoznavanje čustev in privlačnost pozornosti otroka do branja.

Druga sorodna dejavnost je ustvariti zgodbe z istimi otroki, še posebej, če so malo starejši. Na primer, ustvarite zgodbo o živalih s slikami, ki jih izbere isti otrok, ali s slikami družine. V istem smislu predstavite dele ali elemente, ki imajo knjigo (listi, pokrov, risbe ...) na privlačen način.

3. Otrokom dovolite prosto izbiro

Večkrat se otroci privlačijo v isto knjigo znova in znova. Pomembno jim je dati svobodo samega sebe zgodba, ki najbolj privlači njihovo pozornost, tako da njihov interes za branje ni prekinjen.

Prav tako je pomembno ponujajo različne vrste branja . Obstajajo literatura, ki so napisana s strani otrok, in obstaja literatura, ki je napisana ali prilagojena za otroke. Nekaj, kar daje prednost otrokom za branje, je imeti na voljo več možnosti in jih predstaviti enega po enega, tako da jim omogočimo, da raziščejo svoje interese in se jih prosto obravnavajo.

4. Razstavite poseben in udoben prostor za branje

Čeprav branje ni dejavnost, ki je zmanjšana na razumevanje besed ali risb, vendar so ogrožena naša čustva, želje, potrebe ali razpoloženja; Pomembno je tudi brati na udobnem mestu.

Nekaj, kar je za otroke presenetljivo, je dodeliti poseben prostor za branje, ki ima po naši možnosti lahko na primer kavč z vašo velikostjo, majhnimi blazinami ali preprogo, skupaj s košaro, predalom ali knjigarno z različnimi knjigami.

5. Zagotovite, da dnevna rutina vključuje branje (ustvari navado)

Branje Lahko postane navada , in kot taka je praksa, ki jo je mogoče okrepiti s stalno ponavljanjem. Še posebej, ko gre za starejše otroke, se lahko navdušenje branja spodbuja, če se posvetimo dnevnemu času.

Če se otrok ne uporablja za branje na lastno pobudo, je pomembno, da to storite skupaj z njim in ga povabite v knjige, ki so presenetljive (čeprav ne mi) in z ritmom, ki je preudaren. Na ta način lahko raziskujete branje v svojem interesu, namesto da bi ga razumeli kot dolgočasno, obvezno ali dolgočasno dejavnost .

Bibliografske reference:

  • Ramírez, C. (2013). Branje v zgodnjem otroštvu Disciplinska pisma UCP, Pereira-Kolumbija, št. 20: 7-21.

Native American Activist and Member of the American Indian Movement: Leonard Peltier Case (Marec 2024).


Sorodni Članki