Fluidna inteligenca in kristalizirana inteligenca: kaj so oni?
Glede na slovarKraljeva akademija španskega jezika, “inteligenca "Prihaja iz latinske besede inteligenca. Nekateri pomeni, ki jih želimo rešiti, so naslednji:
- Sposobnost razumevanja ali razumevanja
- Sposobnost reševanja problemov
- Znanje, razumevanje
- Spretnost, spretnost in izkušnje
Kaj je inteligenca?
Vsak od teh pomenov se nanaša na diferencirano polje, kjer inteligenca redno igra temeljno vlogo. Z racionalnega vidika, Razumevanje in razumevanje sta bistvena dejavnika za reševanje problemov . Način, na katerega ljudje preučujejo možnosti, ki jih moramo najti najboljši postopek za rezultat, ki ga ne vemo, predpostavlja visoko raven kognitivnega razvoja. Spretnost in spretnost sta tudi produkti inteligence drugega.
The izkušnje Končno ima dvosmerni odnos z obveščevalnimi podatki: vzporedno se razvijajo in se hranijo nazaj. Resnica pa je, da mora obstajati kategorizacija, ki bolje razume različne vrste inteligence, ki obstajajo, da bi bolje razumeli koncept in način, kako nam pomaga reševati naloge takšne raznolike narave.
Zmožnosti, povezane z inteligenco
Tradicionalno, Obveščanje je bilo tesno povezano s temi zmožnostmi:
- Pomislite in vzpostavite povezave med koncepti
- Rešite vsakodnevne težave
- Ustvari nove probleme (bolj zapletene)
- Ustvarite inovacije in rešite probleme na področju kulture
Spretnosti primarne inteligence po Thurstonu
V drugi tretjini 20. stoletja je psiholog na Univerzi v Chicagu Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) je svoje študije razvil na primarne inteligence, kar je povzročilo naslednje:
- Razumevanje jezika
- Perceptivna agility
- Logično sklepanje
- Numerična in matematična sposobnost
- Verbalna tekmovalnost
- Prostorska percepcija
Raymond Cattell
Več kot tri desetletja kasneje, britanski psiholog Raymond Cattell (1905-1998) je postavil novo razliko med dvema vrstama inteligentnosti: tekočine in kristalizirane inteligence .
Težavna inteligenca , v skladu s Cattell, se nanaša na a podedovana sposobnost razmišljanja in vzroka abstraktno , medtem ko kristalizirana inteligenca rojen iz izkušnje in uteleša raven akulturacije, izobraževanja in učenja.
Spretnosti obveščanja po Robertu Sternbergu
Šele leta 1985 je bil psiholog na univerzi Yale Robert J. Sternberg (rojen leta 1949) je razvrstil različne veščine, ki izhajajo iz obveščevalnih podatkov v treh skupinah:
- Kompleksna inteligenca : predstavlja sposobnost pridobivanja in hranjenja informacij.
- Inteligenčne izkušnje l: to je spretnost, ki temelji na izkušnjah in uporabljamo za izbiro, kodiranje, združevanje in primerjavo podatkov za konfiguriranje novih konceptov in prikazov.
- Kontekstualna inteligenca : se nanaša na prilagoditveno vedenje osebe v naravnem in družbenem okolju, ki ga obdaja.
Fluidna inteligenca in kristalizirana inteligenca
Razlika med tema dvema tipoma inteligence je navadno povezana s spremenljivko starost. Vendar je bolj natančno razumeti razliko med fluidno in kristalizirano inteligenco, ki temelji na vplivu dediščine in / ali okolja.
→ Fluidna inteligenca
The Težavna inteligenca se nanaša na sposobnost osebe, da prilagajati in se soočiti z novimi situacijami na agilen način , brez predhodnega učenja, izkušenj ali pridobljenega znanja predpostavljata odločilno pomoč za njegovo manifestacijo.
Inteligenca tekočin je zelo povezana s spremenljivkami nevrofiziološki (na primer z razvojem nevronskih povezav), njegov vpliv pa je bolj izrazit, saj je njegov razvoj v veliki meri odvisen od genetske osnove. Isto se ne dogaja s kristalizirano inteligenco.
V tem istem smislu lahko vzpostavimo povezavo med potencialnim razvojem inteligentne tekočine in rastjo otroka v okolju, ki obogati. Živeti v pozitivnem in bogatem okolju povezuje z razvojem nevronskih povezav v možganskih regijah, povezanih s spominom, učenjem in orientacijo v vesolju.
Komponente informacijske tekočine
Inteligenca tekočine je sestavljena iz:
- Sposobnost razumevanja z abstraktno vsebino
- Logično sklepanje
- Sposobnost vzpostavljanja odnosov ali izločitev razlik
Težavna inteligenca Priznava vrhunec razvoja zgodaj, okrog adolescence . To je velika razlika od trenutka apogee kristalizirane inteligence.Na ta način se v času odraslega življenja ta sposobnost običajno postopoma zmanjšuje, ko telo stara, saj se nevronske strukture poslabšajo.
Upadanje inteligence fluida je lahko posledica več dejavnikov: regulatornega staranja, nesreč, patologij, uživanja drog in tako naprej. Ti zadnji trije dejavniki lahko povzročijo poškodbe ali spremembe v različnih strukturah možganov in v osrednjem živčevju.
→ kristalizirana inteligenca
Kristalizirana obveščevalna služba je niz spretnosti, strategij in znanja, ki sestavljajo stopnjo kognitivnega razvoja, doseženega skozi zgodovino učenja .
Komponente kristalizirane inteligence
Kristalizirana inteligenca vključuje veščine, povezane z:
- Razumevanje jezika
- Stopnja razumevanja in uporabe semantičnih odnosov
- Ocena izkušenj
- Sposobnost oblikovanja sodb in sklepov
- Mehansko znanje
- Orientacija v vesolju
Kristalizirana inteligenca je v veliki meri odvisna od učenja iz izkušenj osebe v kulturnem kontekstu v katerem živi in se navezuje. Razvoj kristalizirane inteligence vsake osebe je v veliki meri odvisen od dobre naložbe svoje zgodovinske inteligence v navade, ki jim omogočajo, da se naučijo novih stvari. Z drugimi besedami, potencial za intelektualni razvoj, s katerim smo rojeni (imenovano tudi zgodovinska inteligenca fluida), bo dosegel višjo ali nižjo raven, odvisno od izobraževalnih izkušenj, ki se dogajajo v življenju.
Razvoj intelektualnih sposobnosti se lahko dejansko razvije v življenju, kolikor to dopuščajo izkustveni kontekst in motivacija osebe, da nadaljuje učenje.
Način, na katerega se življenjska izkušnja posreduje pri inteligenčni sposobnosti osebe, je mogoče poznati z opazovanjem stresa v osebiposlabšanje možganskih struktur . Po nedavni študiji Univerze v Torontu hormoni, ki jih človeško telo izloča, ko smo zaskrbljeni ali živčni, neposredno vplivajo na območje možganov, povezano s kognitivnimi funkcijami, kot je pomnilnik ali orientacija v vesolju.
Torej, kot smo poudarili v članku "5 trikov za povečanje vaše inteligence", je nujno tako nenehno iskanje novih znanj in vodenje uravnoteženega življenja, če želimo ohraniti naše kognitivne sposobnosti v najboljših močeh.
Bibliografske reference:
- Rice, Philips F. et al. (1997). "Človeški razvoj". Pearson.
- Shaffer, D. (2005). "Psihologija razvoja: otroštvo in adolescence". Izdaja, 5. izd. Objava, Mehika, D.F.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; in García-Allen, Jonathan (2018). "Kaj je inteligenca?" Izdaja EMSE.
