Čustveni kratki film o otrocih z različnimi sposobnostmi
"La cazo de Lorenzo" je čustvena kratka zgodba Isabelle Carrierja . Avtor raznese dneva v dan drugega otroka z razpisnimi ilustracijami. Njegove težave, njegove lastnosti in ovira, s katerimi se sooča, so metaforično predstavljene na jasen in inteligenten način.
Spodaj si lahko ogledate to zgodbo v avdiovizualnem formatu:
- Povezani članek: "Nasveti za pomoč otrokom pri obvladovanju šolanja"
Kaj nas ta zgodba uči?
Alejandra Escura, sodelujoči otroški psiholog Mensalusovega psihološkega in psihološkega inštituta, ta teden reši animirani kratki film, ki govori o izvirni zgodbi Isabelle Carrier, da bi ponudil nekaj praktičnih smernic za starše.
Ali so te vrste zgodb obdelane s posvetovanja o psihologiji?
Zgodbe, ki zlasti uporabljajo metaforični jezik za preoblikovanje navidezno zapletenih procesov (zaradi čustvenega bremena) v preproste koncepte, so fantastična psihoeducational orodja, ki so zelo koristna pri individualnih in družinskih terapijah.
Njegova moč je v sposobnosti jasno govoriti o tem, kaj se tako bojimo, in ga predstavimo kot naravni proces, ki ga je mogoče pristopiti z konstruktivnega vidika. Z zgodbami, kakršne danes predstavljamo, razumemo, da sprejemanje konflikta, situacije, težavnost itd. vedno doda gor
Kaj bomo "dodali" Lorenzovemu ponevu?
Dobro Posebej poudarjamo pomen sledenja Lorenzovemu poti ravno zaradi bogastva tega zelo funkcionalnega pogleda na ponev. On preneha nositi rdečo krožo v vrečo, ki mu omogoča, da premaguje težave, ki so ga prej ovirajo. Vse to dosežemo zahvaljujoč varnosti, ki jo nudi referenca za odrasle, oseba, ki z ljubeznijo in predanostm označuje cesto, hkrati pa nudi neodvisnost, da jo doživi.
Kako starši običajno reagirajo na prisotnost "vedra"?
Starši se bojijo, da bo otrok trpel in se odzval na to opozorilo. Pravzaprav je vaša predhodna anksioznost eden od elementov, ki lahko ustvarjajo bolj čustveno napetost. Iz tega razloga sodelujemo z družinami, da bi povečali samozavedanje o učinkih, ki jih povzroča zaskrbljenost, ki se diha doma.
Ko je ta tesnoba zelo visoka, starši vidijo samo "vedro". Če se to zgodi, lahko prekomerna zaščita opozorila resno ovira otrokovo zmožnost pridobivanja virov na zdrav način.
Kateri primeri odnosov, povezanih s preveliko zaščito, lahko omejijo osebno rast otroka?
Na primer, neprekinjen sistem nagrad. Včasih starši nagradijo preveč (fizično ali ustno), da bi motivirali otroka. Rezultat je odklop s pozitivno ojačitvijo, ker izgubi pomen. Če otrok ne čuti, da se je trudil in prejel nagrado, v čem je smisel? Zaradi tega je pomembno priznati dosežek, a tudi ga normalizirati, tako da otrok verjame v svojo sposobnost, da si na naraven način prizadeva za uresničitev ciljev. Videti je, da so mu starešine zaupali najboljši način.
V tem smislu so govori, ki povečujejo iznajdljivost (npr. "Všeč mi je, kako ste naredili" X "," vidim, da ste dosegli "Y", ne da bi morali storiti "Z" itd.) Otrokom ponujati dodatne informacije ki ne razkrije »cazo« in na drugi strani dokazuje posebno strategijo, ki je značilna za njen modus operandi.
Obstaja trenutek, ko se Lorenzo skriva pod njegovo vedro. Katere smernice lahko pomagajo staršem v teh primerih?
Najprej je pomembno, da otroka spodbudimo, da izrazi, kako se počuti in pokaže razumevanje. S čustvenimi besedami se odprejo komunikacijski kanali, ki povečujejo sposobnost otrokovega vpogleda in mu pomagajo pri povezovanju z drugimi. Po drugi strani pa bo naš cilj ponovno povečanje njihovih sposobnosti z dejstvi. Dejanje je tisto, kar bo otroku pokazalo, kako prenašati obložene klobase namesto da bi ga nenehno gledali.
S tem smo povedali, da bi starše spodbudili, naj tam skupaj s svojimi otroki, da bi uživali v športni vadbi, sprehodu, izletu, večerji, družinskem obisku, izobraževalnem izletu itd., Zmanjšali vlogo vedra in jo dodelili otroka in same aktivnosti.
Življenje in občutek s ponevom spremeni osebo v brezplačno bitje, ki sam po sebi najde vir. Nasprotno, trajno zadrževanje oči v lončku povzroči povečanje vaše velikosti (to je, ko razmišljajo o omejitvah).
Kaj bi rekli vsem tistim staršem, ki berejo ta razgovor?
Ponev je naravno, je del te osebe, zato je pomembno, da ga ne vidimo kot oviro, temveč kot priložnost, da pridobimo bistvene vire, zaradi katerih je glavni protagonist lastne življenjske zgodbe.
Kot starši, ki so prisotni, da bi poslušali, razumeli in spremljali, je najboljši način, da otroku ponudi možnost eksperimentiranja, učenja in rasti z dipperjem.
- Morda ste zainteresirani: "Pozitivna disciplina: izobraževanje iz medsebojnega spoštovanja"
