Alfred Binet: biografija ustvarjalca prvega preizkusa inteligence

April 25, 2024

Danes večina od nas ve, da gre za inteligenčni test. Zaposleni na področjih klinike, šole in delovnega sveta, ki jim jih lahko zahvaljujemo, lahko približamo merjenje intelektualne sposobnosti vsakega, kar omogoča, da se izobraževanje in usposabljanje prilagodi specifičnim individualnim potrebam teh oseb s raven precej nad povprečjem ali pod njo.

Vendar pa preiskave inteligence niso vedno obstajale, pravzaprav sorazmerno nedavni izum. Prvi izmed njih je ustvaril Alfred Binet ; potem bomo na kratko pregledali njegovo biografijo.

Povezani članek: "Vrste inteligenčnih testov"

Biografija Alfreda Bineta

Od očeta zdravnika in matičnega slikarja, Alfred Binet se je rodil 8. julija 1857 v Nici .

Njegovi starši bodo kmalu ločeni in se s svojo mamo preselijo v Pariz. Tam je nadaljeval izobraževanje na Liceu Louis-le-Grand, kjer je končal srednjo šolo. Po zaključku teh študij, in tako bi se Piaget kasneje Alfred Binet odločil za študij prava na Sorboni. Vendar pa bi na koncu razvil nekaj zanimanja za psihologijo, v kateri bi se začel samoučiti.

Binet se je leta 1884 poročil s hčerko embryologa Edouard-Gérardom Balbianijem, ki ga je spodbudil k študiju naravoslovnih znanosti, kasneje pa ga bo Ribot spodbudil, da nadaljuje študij psihologije.

Mogoče ste zainteresirani: "12 vrst inteligence: katera imate?"

Začeti in raziskovati na psihološkem področju

Privlačen s psihološkim delom na hipnozo in predlog, teme, ki so v tistem času zanimive, Na koncu bi delal skupaj s Charcotom v Salpêtrière v vidikih, kot so hipnoza, prenos in perceptualna polarizacija. V tej bolnišnici je ostal do leta 1891, ko je bil prisiljen javno priznati svojo lastno vrsto metodoloških napak, ki jih je Charcot naredil kot direktor preiskave med preiskavo z domnevno hipnotiziranimi temami. Po tem zapustil Salpetriereja in njegovega doslej mentorja ter raziskave hipnoze in predloga.

Rojstvo (1885 in 1888) in rast njegovih hčera bi mu pomagal, da se osredotoči na druge vidike psihologije, s čimer močno prispeva k raziskovanju evolucijskega razvoja. Veliko število pripomb v zvezi z njegovo rastjo, ki bi ga pripeljal do razvoja koncepta obveščevalnih podatkov in celo začetka razvijanja osnov za nastanek diferencialne psihologije.

S časom pomagal najti prvi psihološki raziskovalni laboratorij v svoji državi leta 1889. Postal je direktor omenjenega laboratorija, ki je imel funkcijo do svoje smrti.

Med letom 1892 ga bo kontaktiral psihiater Théodore Simon, ki bi z njim sodeloval pri ustvarjanju prve obveščevalne lestvice. Binet bi svoje doktorske disertacije mentoriral pri otrocih z motnjami v duševnem razvoju.

Poleg tega je leta 1895 Binet ustvaril prvo francosko revijo za psihologijo, Année Psychologique.

Merilna inteligenca

V tem času je francoska vlada razglasila obvezno šolanje vseh teh dojenčkov, starih od šest do štirinajst let. Vendar pa je nenaden pojav tega zakona povzročil veliko razlika v bazalni ravni znanja in spretnosti študentov , s katero se je uprava odločila, da je treba razvrstiti študente, ki so predstavljali velike težave pri opravljanju formalnega izobraževanja.

Za to je galska vlada organizirala komisijo za znanstveno učenje, kako identificirati tiste posameznike, ki imajo težave pri sledenju navadnega izobraževanja, kako bi jih lahko izobraževali, in ukrepe, ki jih je treba sprejeti z njimi. Binet bi bil del te komisije, ki je na koncu narekovala, da je treba vzpostaviti metodo za prepoznavanje študentov z izobraževalnimi in / ali intelektualnimi zamudami. Prav tako bi bilo treba določiti potrebo po ločitvi takšnih študentov iz običajnih razredov s pojavom posebnega izobraževanja.

Čeprav je bilo za razvrstitev sposobnosti učencev potrebno uporabiti neko vrsto mehanizma ali instrumenta, v tem času edine obstoječe psihične meritve temeljili so na Galtonovi biometrični metodi , ki so pridobili podatke iz meritev fizikalnih in fizioloških lastnosti. Vendar pa je inteligenca konstrukt, ki ga ni mogoče izmeriti na enak način, zato bi bil Binet zaprošen, da v ta namen razvije nekakšen instrument.

Mogoče ste zainteresirani: "Teorija inteligence Francis Galton"

Binet-Simonova lestvica

S pomočjo Simona bi Binet leta 1905 razvil prvo merilo za merjenje inteligence, razmerje Binet-Simon. Ta lestvica bi uporabila merilo izvršilne vrste, v katerem bi otroci morali uporabiti svoje sposobnosti za reševanje določenih nalog. Ti testi so se gibali od najbolj senzoričnih do bolj abstraktnih testov, ki so prisilili uporabo intelektualne zmogljivosti. Poskuša izmeriti, kaj sta Binet in Simon razumela kot temeljni dejavnik inteligence, praktične presoje ali zdravega razumevanja (glede na sposobnost razumevanja, sodbe in razumnega razloga).

Razvili smo skupaj trideset nalog, zlasti v zvezi z verbalnim vidikom in reševanjem problemov. Glavni cilj je bil biti sposoben razlikovati otroke med tremi in trinajstimi, ki so imeli težave slediti normativnemu izobraževanju, da bi jim lahko ponudili okrepitev. Upoštevana je bila starost subjekta, ki je povečala težavo in stopnjo abstrakcije testov s starostjo. Namen natančne meritve intelektualne ravni ni bil, da v svoji izvirni različici ta lestvica ne vključuje natančne metode točkovanja.

To bi se spremenilo leta 1908, ko bi Binet pregledal to merilo, v katerem bi vključeval koncept duševne dobe, ki se razume kot starost, pri kateri večina ljudi šteje za normativno sposobna rešiti enako število težav. To je omogočilo ugotoviti, ali je prišlo do več ali manj pomembnih zamud , kot tudi boljšo klasifikacijo posameznikov.

Alfred Binet bilo je v nasprotju z idejo, da intelektualne zmogljivosti niso mogle spremeniti , ki povečujejo potrebo po tem, da imajo otroci s podpredvsem sposobnostmi, da bi jih lahko povečali. Menil je, da je okolje temeljnega pomena za razvoj zmogljivosti in ne verjame, da so razlike v obveščevalnih podatkih posledica le bioloških vzrokov.

Ta lestvica je bila hitro popularizirana zaradi potrebe po njej in enostavnosti uporabe. Binet bi še naprej izboljševala, kmalu po tem, ko je bila leta 1911 objavljena tretja revizija zaradi možganske kapi.

Zapuščina Bineta v psihologiji

Po njegovi smrti in še pred tem je veliko drugih avtorjev zanimalo obseg, ustvarjen v sodelovanju s Simonom. Eno leto pred njegovo smrtjo Goddard bi to lestvico prevedel v angleščino in ga poskusil odpeljati v Združene države , čeprav je prisotnost pomembnih razlik med francoskim in ameriškim prebivalstvom povzročila metodološke težave.

Kmalu zatem, leta 1912, bo Stern deloval na rezultatih, pridobljenih z lestvice, in poudaril, da ima prisotnost specifičnih zamud v različnih starostih ustreznejši pomen in vključuje več ali manj spremembe v določeni starosti, s čimer ustvarja koncept inteligenčnega količnika .

Zavedal se je težav pri uporabi zaradi razlik v populaciji in poznavanja konceptov, ki so jih izdelali drugi avtorji, kot je Stern, bi Terman izvedel revizijo Binetove lestvice, ki dobi ime Stanford-Binet lestvico . V tej lestvici bi vključevala merjenje Sternovega inteligenčnega količnika, ki bi ga pomnožila s sto, da bi odstranili frakcije. Zato bi ustvaril intelektualni količnik, ki je znan danes, kar omogoča natančnejše merjenje stopnje inteligence.

Stopnja Stanford-Binet bi bil glavni preizkus inteligence desetletja, dokler ne bo da bi se zgodilo z rojstvom Weschlerjevih lestvic .

Na koncu so bili prispevki Alfreda Bineta k psihologiji zelo pomembni, njegova dela pa so bila navdih za mnoge druge avtorje, kot sta Weschler ali Piaget. Vendar pa je bilo njihovo delo večkrat uporabljeno za ločevanje, označevanje in razčlenitev otrok z intelektualnimi težavami, njihova uporaba pa je bila uporabljena z namenom, ki je namenjen avtorju (za krepitev in pomoč otrokom s težavami).

Drugi prispevki

Čeprav je Alfred Binet večinoma znan kot ustvarjalec prvega preizkusa inteligence, njegovo delo ni bilo izključno osredotočeno na ta vidik.

Na primer, Binet Delal je na opredelitvi tega, kar zdaj štejemo za fetišizem , ki je razumela kot zmnožek spomina na seksualno vznemirjenje, ki se je pojavilo v otroštvu, pri čemer je fetišni predmet postal eliktator tega spomina. Prav tako bi predlagal diferenciacijo med majhnim fetišem in velikim fetišom, ki bi bil paraphilni obnašanje drugega.

V Salpêtrièru je tudi nekaj prispevkov med svojim časom, saj so se različne študije hipnoze in sugestije ali drugi prispevki, kot so nekateri, nanašali na študij osebnosti.

Druga zanimiva dela vključujejo več študij o vizualnem spominu in inteligence , ki bi ga izvajal na podlagi šahovske igre.Čeprav je bilo na začetku ugotovljeno, da ima dober igralec velik vizualni pomnilnik in s tem ga je privedel do pravilnega igranja, so ugotovitve študije pokazale, da sta tudi ustvarjalnost in izkušnje potrebni.

Nazadnje je njegovo delo znano tudi o grafologiji ali kako nam lahko oseba, ki je pisala, nam da informacije o njihovem načinu bivanja in zaznavanja.